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Martes, 10 Mayo 2016 13:32

El ajedrez como herramienta para desarrollar capacidades

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Desarrollar las capacidades de los niños muchas veces no parece ser una tarea sencilla. Definitivamente, el juego es siempre un vehículo para lograr este desarrollo y el ajedrez es un juego, que de resultar atractivo y llevándolo convenientemente, puede desarrollar múltiples capacidades en los niños. Y estas capacidades pueden trabajarse en mi experiencia desde edades tempranas, incluso desde los tres años.
Si nos ponemos a pensar en un tablero de ajedrez gigante, en donde hacemos jugar a un niño pequeño y conseguimos que primero logre identificar los colores de dicho tablero; luego ubicarse encima de uno de los cuadrados de colores, habiéndolos discriminado previamente; luego, desplazarse sobre ellos cambiando de color o buscando direcciones; o por un mismo color en diagonal; o saltar por encima de un cuadrado yendo de cuadrado blanco a cuadrado negro y muchas variantes más, entonces podríamos pensar que no necesitas mucha edad para el ajedrez y para el desarrollo de las capacidades que el ajedrez conlleva.
Jugar ajedrez tiene su encanto como cualquier juego, pero evidentemente para que se le encuentre el gusto debe ser enseñado de manera encantadora, de lo simple a lo complejo y rodeado de todos los artificios pedagógicos que le den este encanto; canciones, videos, satisfacciones, variedad en las rutinas.
Este sería el punto de partida para sacarle el mayor provecho a un juego que podría ayudar mucho, pero que lo hará en la medida que el niño se encuentre involucrado con él.
Los colores y las formas de las piezas, tienen ya su atractivo, pero son su complejidad y sobre todo la aceptación de reglas, las principales razones para no simpatizar con el ajedrez.
Todo niño preferiría siempre un juego en donde él tuviera todos los turnos o pudiera mover las piezas que le plazca en el momento que le plazca. La aceptación de que es una actividad necesariamente compartida es un gran paso y una de las fortalezas del ajedrez como actividad de desarrollo social y de autodominio. Luego, el llegar a aceptar que no es el único que tiene un plan o una intención y que hay otro que puede tener un mejor plan que él, puede ser incluso un hito dentro de esa intención de guiar al niño para desterrar el egocentrismo, que por naturaleza tiene en sus primeros años.
La aceptación de manera rápida de las derrotas y el correcto manejo de los triunfos son otros de los temas que aporta el ajedrez. Y si el niño lo práctica con frecuencia y logra tener motivación para conseguir mejores resultados, se irá desarrollando en él, su capacidad inhibitoria, ya que de manera sencilla el niño sentirá que muchas veces debe abstenerse de mover de manera impulsiva porque existe la posibilidad de cometer un error o fallar y antepondrá la reflexión al impulso.
Quizás, éstas, sean las riquezas que tiene el ajedrez y es más rico aun cuando se sabe guiar al niño o inducirlo no necesariamente a jugar sino a reflexionar. El ajedrez puede convertirse en una herramienta maravillosa cuando en su enseñanza se prioriza el enseñar a pensar, que puede traducirse de manera sencilla en dar estrategias al niño para que en situaciones problemáticas recuerde que su mejor arma es la reflexión: ¿Cuál es mi plan?, ¿Qué intenta mi compañero?, ¿Qué pasaría si hago esto o aquello? y más preguntas. El niño irá desarrollando de manera fácil una visión prospectiva, que es una cualidad muy poco trabajada. Crecerá en juicio crítico, imaginación y creatividad.
Por todo lo que hemos mencionado podemos ver que el ajedrez no sólo desarrolla, como casi es evidente y conocido, el pensamiento lógico y la habilidad espacial, así como la atención y concentración, sino que mucho de su potencial está también en la forma cómo se aprende y cómo se guie durante el proceso de su adquisición o dominio.
Si queremos hacer un recuento de todas las capacidades y destrezas que puede desarrollar el ajedrez podríamos representarlas en unos cuadros:
 
Capacidades Pre- Básicas
Capacidades Atención Percepción Memoria
Destrezas Concentración Identificar Memoria Asociativa
Atención Selectiva Describir Memoria Visual
Atención Focalizada Discriminar Memoria Global
Atención de Entrada Explorar Memoria de Reconocimiento
Atención Sostenida Visualizar Memoria Constructiva
Atención Lóg. Simbólica Formar Imágenes  
  

Capacidades Básicas

Capacidades Lógicas Espacio Temporales Expresión Socialización
   Destrezas        Analizar  Localizar  Exponer  Opinar
 Interpretar  Situar  Producir  Debatir
 Comparar  Secuenciar    Dialogar
 Relacionar  Representar    Convivir
 Clasificar  Buscar    Integrarse
 Sintetizar  Contextualizar    Participar
 Abstraer      Trabajo en Equipo
 Inferir      Autonomía Personal
 Deducir      
 Comprobar      
 Evaluar      
 
Capacidades Superiores
Capacidades Pensamiento Creativo Pensamiento Crítico Pensamiento Resolutivo Pensamiento Ejecutivo
Destrezas Originalidad Argumentar  Definir Problemas Mente Abierta
Fluidez Ideas Analizar Críticamente Generar Alternativas Seleccionar Alternativas
Fantasía Defender opiniones Predecir Resultados Consultar
Imaginar Emitir Juicios Extraer Consecuencias Objetividad
Flexibilidad Elaborar Conclusiones Evaluar Acción Estar Consciente
Iniciativa Buen Juicio Evaluar Resultado Controlar el Proceso
Curiosidad     Evaluar Resultados

 
Muchas de las destrezas descritas dentro de las capacidades superiores se trabajan con la práctica del ajedrez de manera más asidua. Sin embargo, las destrezas descritas dentro de las capacidades pre-básicas son las que de manera natural pueden ser desarrolladas. Las destrezas mencionadas dentro de las capacidades básicas van siendo adquiridas conforme el niño se involucra con el juego y además de manera guiada o trabajada.
Por todo ello podemos decir que el ajedrez es una gran herramienta para desarrollar capacidades.
 
 
Walter Iriarte Blas
Docente. Profesor de ajedrez.
Magister en Educación con mención en Teorías Educativas
Magister en Psicología con mención en Problemas de Aprendizaje
Visto 5016 veces Modificado por última vez en Martes, 10 Mayo 2016 15:10

4 comentarios

  • Enlace al Comentario Ramín Martinez Gasca Martes, 12 Julio 2016 19:41 publicado por Ramín Martinez Gasca

    Es un gran artículo.
    Gracias. Doy un club de ajedrez en una escuela pública, soy profesor de educación física. Este artículo es muy bueno.

  • Enlace al Comentario Olga rosillo Miércoles, 22 Junio 2016 18:26 publicado por Olga rosillo

    Personalmente se q este juego ayuda a desarrollar capacidades intelectuales, pero con este informe...mas q suficiente. Pero debería proporcionar direcciones o teléfonos para contactar a profesores. Gracias. Olga rosillo. Piura- Perú

  • Enlace al Comentario Walter Iriarte Blas Miércoles, 22 Junio 2016 17:17 publicado por Walter Iriarte Blas

    Gracias por su interés y sugerencia. Saludos

  • Enlace al Comentario Blog de educación Viernes, 10 Junio 2016 07:54 publicado por Blog de educación

    El ajedrez como deporte el más complicado seguramente, como herramienta educativa sin duda algo muy interesante. Exige concentración y planificación, atención y desarrollo de los movimientos.

    Un artículo más que interesa gracias por citarnos en twitter, a modo consejo dejaría más espacio entre párrafos y resaltaría las palabras claves para hacer más amena la lectura.

    Un artículo muy interesante, gracias por tiempo.

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