Déjalo Ser

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Martes, 28 Junio 2016 17:24

El juego en el niño

El juego es una actividad propia del ser humano, se presenta en todos los niños, aunque su contenido varía de acuerdo a las influencias culturales. A través del juego, EL NIÑO aprende a conocer sus capacidades y sus limitaciones. Debido a que el juego ha demostrado ser una valiosa experiencia de aprendizaje, se valora su importancia  para el sano desarrollo de la personalidad infantil.   Diversas teorías del juego proponen…
La lateralidad, es el predominio funcional de un lado del cuerpo (derecho o izquierdo), que está regido por el hemisferio cerebral contralateral, es decir si somos diestros el hemisferio dominante es el izquierdo y si somos zurdos, el hemisferio dominante es el derecho.   La lateralización, es el proceso mediante el cual los niños desarrollan y definen su lateralidad. El adquirir una adecuada madurez de la lateralidad ayuda en el…
Martes, 07 Junio 2016 14:39

El niño y el cuidado de las plantas

Todos los niños desde temprana edad desean experimentar con su cuerpo: sentir, tocar, oler y les encanta estar en contacto con la naturaleza, es por eso, que tener un pequeño jardín o biohuerto en casa, donde los niños puedan colaborar, resulta una oportunidad maravillosa para adquirir aprendizajes y desarrollar destrezas variadas como:   Adquirir conocimientos básicos de ciencias: botánica, investigación científica, matemáticas. Los niños aprenden a plantar, regar y podar.…
Al hablar de conflictos, debemos empezar por establecer qué cosa es un conflicto, debido a que muchas personas lo asocian solo con situaciones negativas, cuando puede desarrollar la Inteligencia emocional  y darnos una oportunidad para aprender habilidades sociales para llegar a un acuerdo o a una solución adquiriendo competencias de negociación, empatía, respeto, escucha, toma de decisiones y muchas más.   El conflicto es una situación donde dos o más…
Cuando nuestros hijos comienzan a ir al centro educativo es importante que tengamos horarios organizados, sobre todo si no estamos en casa y dejamos a nuestros hijos al cuidado de terceras personas, ya sean abuelitos, tíos o niñeras.   Al organizar sus horarios y actividades debemos tener en cuenta:   Supervisarlo de manera continua y propiciar actividades para todo el día, de tal forma que el niño no se aburra…
Lunes, 16 Mayo 2016 10:35

Disciplina positiva

La disciplina positiva es una metodología desarrollada por Jane Nelsen en base a la filosofía de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs que busca enseñar a las personas:   A ser responsables. A ser respetuosas. A desempeñarse efectivamente en su comunidad.   Todos los autores que escriben sobre disciplina positiva, establecen cinco criterios básicos para aplicarla:   Crear un sentido de conexión y pertenencia en el niño. Ser firme y amable…
Entre los 2 y 7 años aproximadamente, aparece el pensamiento pre-operacional, el cual se caracteriza por afianzar la función simbólica y dirigirse a una inteligencia más representativa. En esta etapa, el niño ya no manipula la realidad solamente a través de los sentidos, sino que puede hacerlo evocando aquello que no está presente. Además, ya no está centrado en la acción, sino en la intuición, ya que puede evocar experiencias…
Es muy frecuente que llegada a cierta edad, los niños comiencen a pedir una mascota en casa.  La mayoría de niños a la hora de elegir una, prefieren perros o gatos, más adelante probablemente hámsteres, tortugas o peces. Esta necesidad de tener una mascota se debe al deseo de tener compañía y con quién compartir sus juegos.   Antes de los 3 años, los niños no son capaces de entender…
La responsabilidad es una cualidad que indica compromiso consigo mismo y con los demás, implica asumir obligaciones y responder a sus propios actos. La responsabilidad garantiza el cumplimiento de los compromisos adquiridos y genera confianza entre las personas.   Toda responsabilidad está estrechamente vinculada con el establecimiento de límites y disciplina en el niño. Los adultos no pueden estar detrás del niño todo el tiempo para hacerlo cumplir las normas,…
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